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作文可以促进家庭学校和社会的良好交流与合作，好的作文是能够引起读者的共鸣，哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？我们耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“创新在我身边作文”，请认真思考并参考本文！

牛顿留心一个苹果，发现了万有引力;富兰克林做了个实验，使得”高斯号”死里逃生;列文虎克磨放大镜，发明了显微镜;瓦特关注壶盖，发明了蒸汽机……这些人都是因为细心留意身边的事物，并能继续专研，才发明了这么多对人们有用的发明。

发明、发现、创造都是先有志向才完成的。比如李时珍编著《本草纲目》，是因为之前他给一个病人看病，发现那个病人之前请的医生药方有误，把虎掌当成了楼蓝子。他曾经想起《日华本草》上说，虎掌又名楼蓝子。他一想，当时的很多医书也有错误，于是他立志编著《本草纲目》。

蔡伦发明造纸术，是因为他觉得汉和帝每天都要处理小山一般的奏章，很不方便。他又想起秦始皇每天批阅的奏章重达一担，也就是五十斤左右，他还觉得，丝帛虽然也可以作为书写材料，但是量少价高，无法推广。这就激发了他要发明纸的决心。

政策也要随着时代的发展而改变。王莽恢复古代的制度，最终导致新朝随王莽而生，随王莽而亡。改革都是越来越新，越来越好，哪有越来越窝囊，越来越古老的哪?桑弘羊关注盐铁，使得国库迅速变得充盈，拯救了经济上的一大危机。

只要留心观察周围的事物，就会有所发现。

导语：现代生活就是要有创新思维，只有在身边的创新才能给人类带来更伟大的发明，下面是小编整理的创新在我身边作文，欢迎大家阅读!

篇一：创新在我身边

在人类生活的各个领域中,都有创新与守旧的影子.选择创新还是守旧?是人类必须面对的问题.

守旧,顾名思义,就是坚守旧传统,信仰旧观念,按旧的方法做事.之所以有守旧现象,是因为无知,见识浅短和接受一些旧的思想,而不顺应历史发展潮流,切合实际,用旧的方法看待问题·解决问题所造成的.守旧的多半是书呆子和没有见识的人.虽然他们身份有异,但都同时犯了一个错误：没能看清历史发展潮流,紧跟社会的步伐.

在科学界,守旧的人,往往会墨守陈规,不能有充分大胆的设想,从而阻挡了科学探究的进程.在政治界,守旧的人目光短浅,往往会误国误民.总的来说,守旧是阻碍社会进步的绊脚石,守旧的人也不会有什么成就.

创新,指创造·发现新兴的事物.创新也是要在

以下是我从网络上找到的一篇题为“爱在我身边作文”的文章，希望我的建议能使您更理性地对问题进行思考。写作是一种思考方式，可以通过作文来检测学生的语法和拼写能力，也是提高我们思维灵活度的方式。细致观察是提升写作水平的关键因素，学生应该多加注意。

爱在我身边

母亲的爱，不想父亲的爱那样发人深省；也不会像老师的爱那样令人铭记于心；但她，却又更闪光的一面。每个母亲，都用她们的爱滋润着我们的心，是她们，教会了我们做人的道理。也许母亲的呕心沥血在儿女们看来没有什么，但在母亲的心里，它却是最宝贵，最难得的。在我们取得优异的成绩时，母亲的微笑是最好的回报，但你却不难发现，母亲那微笑的脸庞上已有了岁月的痕迹。

在我记忆的脑海里，母亲是伟大的，是无私的。她宁愿自己受伤也不让我受到一点伤害；宁愿自己吃的差一点穿的差一点，也让我吃饱穿暖。母亲无私的为我奉献，却不求回报，不求感恩。只要我能健健康康长大。有一件事一直让我记忆犹新。

那天，外面下起了倾盆大雨，风也冷得刺骨。我和妈妈吃完饭急匆匆的从家里出去——因为我要去上补习班。妈妈把我的学习看得很重要，不论刮风下雨从来没有停止过。电瓶车在宽敞的马路上飞速的行驶着，雨也不断地从雨披上流到妈妈的腿上，衣服上，眼睛里快把她的衣服全浸湿了。我想劝妈妈骑慢一点，可却想起妈妈一直对我说的话“晚去不如早去一点，晚去让老师等你一个人多不好意思，这样老师对你的印象不好就闭上了嘴。我紧紧的抱着妈妈，想给她一点温暖。可是突然，电瓶车侧翻了，我的头重重的敲在了地上，我痛得留下了眼泪。妈妈急忙过来询问我：“怎么样了？哪里疼？有没有碰到哪里？严不严重？”我被妈妈一连串关心的询问，愣在哪里不知道怎样来回答。把我感动的脸忙说：“没事。妈妈你怎么样了？”妈妈不以为然地说：“没事。”可妈妈却是口是心非，明明腿上已经被化的一道道伤痕，血已经从腿上流了下来，裤子也被划破了。妈妈迅速地把电瓶车扶起来，继续送我去补课。我从背后抱着妈妈，眼泪不争气的流下来了。来到补习班的时候，妈妈见我哭得像个大花猫。笑着为我擦去了眼泪说：“乖！不哭。妈妈没事。好好去上课，别分心哦！”我点点头。现在想起来，我的眼眶红了也湿了。眼泪也不知什么时候落了下来，沾一下尝尝甜甜的。那是幸福的味道，是妈妈对我浓浓的爱，也是我对妈妈的爱。

母爱是一首田园诗，悠远清静；母爱是一幅山水画，自然清新；

伴随着各行各业的衍生，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？以下内容是小编特地整理的“文明在我身边作文”，相信一定会对你有所帮助。

我在6岁的某一天，一个偶然的机会，一位素不相识的陌生人给了我“文明”的启蒙。那天，我骑着我的小三轮车，在人流如潮的大街上游玩，突然发现一位手上拎着塑料袋（里面有许多零食）的叔叔。嘴馋的我便笨头笨脑地骑着小三轮车跟在他后面，希望上天能给我一些“恩赐”。

中途，他吃了一颗口香糖，让我在后面直流口水，不过包装纸并没有扔在地上。等吃完后，将口香糖吐出来，用糖纸包住。接着快步走向前方的垃圾桶，将绿色的糖纸扔到红色的那一边。接着又来了一位叔叔，想将喝完的奶茶放到绿色的那边，可被他拦住了。他接着与那位“坏叔叔”说了几句，“坏叔叔”便把垃圾扔到了红色的那边。

我实在太好奇了，往前面骑了过去，拍了拍那位叔叔，用稚气的童声问他：“叔叔，你为什么要这样做？”叔叔回答道：“你知道什么叫文明吗？”我茫然地摇头。之后，他给我讲了许多例子，我也没太听懂。从那以后，我有垃圾一定也会像叔叔那样扔进垃圾桶。大概我认为这就是文明吧！

片段1：升国旗时

激昂的国歌奏响，我往四周一看：有的同学在窃窃私语；有的同学虽然戴着红领巾，但是却没有敬礼；还有的根本没有出席；更多的同学是没有戴红领巾……难道他们忘记红领巾是国旗的一角？忘了戴上红领巾的宣誓？忘记了戴上红领巾的喜悦？

片段2：下课时

“你怎么能随便丢纸屑呢？”

“急什么？今天又不是我值日？”

“你要替今天扫地的人想一想啊，如果每个人都丢一张纸屑，他不得累死啊？”

“我才不管呢！”

片段3：老师不在的时候

“老师不在！”不知谁喊了一句。闹剧开始了。有的同学满地跑；有的同学讲话讲得眉飞色舞；有的同学拍桌子打节奏……屋里的声音已经达到100分贝。大家就不能安静些吗？老师没有来是对我们的信任啊，她相信我们一定可以认认真真做作业的，可是，我们却辜负了老师的期望。

片段4：国旗下讲话时

“我们要做一个文明的人，这样，我们的学校会更美好，祖国的明天将更辉煌灿烂！”听完这国旗下讲话，全班同学都点了点头。我真希望同学不光是点头，实际也要这么做！

片段5：下课时

我正在做作业。突然，那位乱丢

文明，是给下班回来的爸爸妈妈递上的一杯热茶;文明，是主动打扫卫生的那个快乐身影;文明，是暴风雨中为你撑起一把伞文明，不是空中楼阁，不是海市蜃楼。其实文明就在我们身边，可亲又可感。

一个万里无云的日子，我和邻居家的孩子小黄去楼下散步。突然，小黄看见垃圾箱被楼下的流浪猫翻了个四脚朝天，小黄向我提议一起去打扫一下，我看了看苍蝇满天飞的垃圾堆，摇摇头，显出一副极其不愿意的样子。小黄见我不愿意，也不勉强我。就自己去打扫。我在旁边看见小黄扫得满头大汗。还时不时用手去捡，她那投入的神情感染了我，我情不自禁地加入打扫的行列。我拿来扫帚，和小黄把散落一地的垃圾打扫干净。在酷热的天气下，不一会儿我们就满头大汗了，但是看着干干净净的地面，我们的脸上都露出了欢快的笑容。

其实，在我们身边，像小黄这样热心公益、自觉保护环境的人还有很多。正因为有了小黄这样的文明之花，才使我们的世界变得更加美好!

雷锋，一个简单的名字，却可以使无数人心感到温暖；雷锋，一个普普通通的人，可他的行为却使无数人钦佩；雷锋，一个平平凡凡的解放军战士，却在人民心中放着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。而我的身边也藏着许许多多的活雷锋。

一个阳光明媚的早上，家里吃的没醋了，妈妈给我一百元，让我去买醋。我对妈妈说：“妈妈，您给我一百元，醋才八元，找上九十二元，零零散散的太乱，我要是丢了怎么办？如果我的老毛病（小时候，妈妈让我买东西，我居然把钱撕碎了。）又犯了怎么办？”妈妈对我说：“你都这么大了，不会丢东西的，更不会把钱撕碎。”走在去超市的路上，心里忐忑不安的，果不其然，钱还是被我撕碎了，我站在那儿一动不动，不知所措，不由得大哭起来，这时，走过来以为叔叔，他拍了拍我的肩膀，亲切的问：“小朋友，怎么了？”我一五一十的告诉了叔叔，这位叔叔微笑对我说：“，来，你把钱给叔叔，叔叔会魔术，一变就给你变新了。”我半信半疑的把钱递到叔叔手中，只见叔叔瞬间竟然将钱变得完好无缺，我一下子破涕为笑，叔叔把钱递到我手中说：走，叔叔和你一起去买东西。”没多会儿，东西买好了，叔叔又把我送到门口。当我问他家早哪？叫什么名字的时候，他的回答却让我吃惊：“我叫人民，家就在这里。”说完就走了，这和雷锋叔叔的回答多么相似呀！

雷锋，活在我心中，更活在人民心中，雷锋，是我敬仰和倾慕的对象，雷锋，你是祖